ieng成长空间|英语口语

提笔开头不知从何说起，心里千言万语，感慨万千，要说的实在太多了！

我是两个孩子的妈妈，大宝，今年高三，小宝七岁，准备上小学二年级。

对于学英语，我一向比较重视。还记得大宝当年从五岁开始学的英语，剑桥、新概念学了两遍，当孩子遇到困难不想学的时候，课外班是不可逆的！不能因为个人水平而调整学习内容！我就给他另择地方开始从头学习，不让放弃！这样坚持下来，现在大宝的英语还算不错。小宝也是五岁开始学习的，刚开始也是按常规报了英语学习班，但是总是感觉学习英语不应该单纯靠学习班来提升。一次偶然的机会，我看到朋友的孩子在用iEng，当时只有书籍听读一个功能，但是系统分1-120个级别，可以让孩子螺旋式上升，而且还能纠错！这不就是我想要的学习理念吗！就冲这，我就觉得这个对孩子的英语肯定会很有帮助，也没有深入的了解和多加思索就给孩子买了一台！

孩子在听读的过程中我越发想了解这个东西到底对孩子有多大帮助，孩子在遇到更多困难的时候该如何解决，我就给自己也申请了一个账号与孩子一起学习，开始了与孩子一起学习的成长之路。

我可以说是一个英盲，毫不夸张的说对于单词和句子的认知也不过几个，学习至今280多天，每天40分钟的阅读，现在能看懂六年级以下的课本内容，目前等级为17级。小宝从一开始我就要求他每天听读20分钟以上，现在能每天达到40分钟！……虽然小宝的书籍阅读能力还是在1至4级之间徘徊，但我知道滴水穿石和铁杵成针的道理！孩子从中的成长与收获未来可见！——只要坚持！我用小i陪孩子一起成长着！

随着使用时间增长，iEng对学习英语的帮助渐渐体现出来，语音、语调、阅读速度等等都有不同程度的提高。因为自己从中受益，所以也就逐渐分享给身边的朋友。加入小i的成员越来越多，大家不断地总结经验分享，使我也越来越了解小i了。同时，小i团队的不断研发——通过视频来加强口语学习（贴近生活运用）、同步课内教材和课外阅读素材（适应应试日常学习）让我越发觉得这是个学习英语的辅助神器，一切围绕如何学好英语并让孩子产生兴趣（得金币抢金币、配音等）而不断的改进得敬业尽责的精神，更让我折服！小i是值得信任并分享的！

与朋友分享小i，并和好朋友组建了学习群。孟母三迁为了孩子有一个好的学习环境，那么有一个积极向上、充满正能量的学习群，对孩子也应该是一种影响吧，这是我们组建学习群的初衷！起初是为了我们自己的孩子，后来就影响着整个群队！

孩子的身体成长是不可逆的，思想成长也是不可逆的，我认为在孩子还可以或者说能掌控的时候帮助孩子养成良好的学习习惯至关重要！

我家老大的学校校长在一次家长会上说：学霸是可以塑造的！怎么塑造？！

认真的学习态度+坚持不懈怠的学习精神+合理的引导

如何能做到？！我认为小i就可以！通过使用小i，通过学习群就可以传达这种理念！——坚持是首要条件！

刚开始让孩子们坚持每天听读有效时间20到30分钟，对于低年级和学前的孩子来说实在不易，我和孩子的切身体验也确实如此，所以总是断断续续，甚至有些孩子家长准备放弃！我就不断地鼓励并进行调整：1、（让孩子在时间上进行调整）从五分钟开始，但必须每天听读不可中断！2、遇到生僻单词句子过多而读不过的时候和妈妈们沟通，告诉他们选择降级阅读学习！（因为我知道能力不及而强迫提升的滋味真不好受，有时候读一篇文章花很长时间而且反复读都读不过，很烦！真想放弃！我想孩子的心情一定和我一样）我就告诉他们我的心情从而调整孩子的阅读方法！以及发鸡汤文鼓励家长督促孩子完成并每天都打卡！我每天查看阅读记录，每天等到12点！给他们点赞！对每一个孩子的进步，哪怕增加1分钟都会表扬，我知道每一点的进步实属不易！给未在11点前打卡的孩子家长打电话要求完成…………

不定期的进行小比赛，比如：“坚持30天小达人”，“坚持100天小能手”的小达人比赛、“过年自己给自己赚红包”、“针对学习态度转变”的30天训练还有“宝贝赚积分，妈妈爸爸赚奖品”等等各种各样的活动，我还专门为孩子们设计了各种各样的小勋章，让他们明白，有付出就有认可就会有回报！

让他们明白学习之路最首要也是最重要的一条就是“坚持”！只要能坚持，哪怕每天五分钟都会有所收获，让其父母明白培养出坚持之品性对孩子也会受益一生！小i只是一个工具，但通过这个工具不仅能收获的是学好英语，还有良好的学习习惯！在共同努力的过程中不断修正学习态度，引导孩子知道学习的顺序和对学习应有的认知！

这应该是小i真正的内涵和伟大之处吧！我怎能不成长！值得宽慰的是，学习群里的不管大孩子小孩子都跟随着坚持了下来，这算不算是一种成长呢？我知道是的，这是一种成长！